Mal: 09:00 – 16:00
Seminarleitung: Lisa Feilzer
• Qualitätskriterien für die Betreuung von Kleinkindern
• Betreuungsformen und Varianten der praktischen Umsetzung, ein Erfahrungsaustausch
• Selbstbestimmungsprozesse von Kleinstkindern wahrnehmen und begleiten
• Verschiedene Erkenntnisse aus der Bindungsforschung
• Eingewöhnung - Reflexion aus der Praxis der Teilnehmenden
• Verschiedene Bildungs- und Entwicklungsaufgaben von Kleinkindern
• Essen, schlafen, wickeln - beziehungsvolle Pflege als wichtige Bildungssituationen im Alltag
• Die Rolle der pädagogischen Fachkraft
Gemeinsam überlegen wir, wie geeignete Rahmenbedingungen aussehen und geschaffen werden können. Dies betrachten wir unter dem Blickwinkel eines sanften Einstiegs der Krippenkinder in den Kita-Alltag. Außerdem erlangen wir Grundlagen zur Bindungstheorie und diskutieren praktische Anwendungen für den Kita-Alltag. Ebenfalls sprechen wir die konzeptionelle Betreuung von Kleinstkindern und reflektieren, wie dies in der eigenen Einrichtung umgesetzt wird.
Niveau : U3
Die Betreuung der Krippenkinder wird in der Praxis kontrovers diskutiert. Während die einen nur die damit verbundenen Potenziale sehen, blicken die anderen vorwiegend auf die Risiken. Es gilt, geeignete Lösungen für die besonderen Aufgaben zu finden, die die Betreuung von Kleinkindern mit sich bringen.
Verschiedene Fragestellungen werden in dieser Fortbildung beleuchtet:
• Welche Betreuungsform ist für die Kita sinnvoll?
• Ergeben sich Veränderungen für den Arbeitsalltag?
• Wie gestaltet sich frühkindliche Bildung in dieser Alltagsgruppe?
• Welche Bedingungen müssen erfüllt werden, damit eine außerfamiliäre Betreuung zu keinem Risiko für die Kinder wird?
• Durch welche Rahmenbedingungen können pädagogische Fachkräfte dafür sorgen, dass krippenkinder sich in der Kita wohl und geborgen fühlen und somit die Chance auf Bildung in der gemeinschaft nutzen können?
| Coût | ||
|---|---|---|
Die Bedürfnisse der Krippenkinder verstehen |
€210.00 |
Bornweg 3
Boppard
56154