september, 2026
14
man.
2 dager
63/26 - Auf dem Weg zur Windelfreiheit!
22
tir.
2 dager
67/26 - P07 - Portfolioarbeit neu gedacht
oktober
12
man.
2 dager
72/26-IG02 - Psychische Störungen bei Kindern
november
9
man.
2 dager
82/26 - Krabbeln macht klug! Ohne Bewegung keine Bildung
25
ons.
3 dager
90/26 - Fit für die Schule - Online
februar, 2027
1
man.
16:00 CET
04/27 - Sprachentwicklung von Anfang an verstehen: Wie wir Sprache in den ersten drei Jahren mitgestalten
15
man.
16:00 CET
05/27 - Weißt Du was? Kinder im 3. und 4. Lebensjahr mit Sprache stark machen
24
ons.
3 dager
07/27-IW03 - Schwierige Kinder sind Kinder in Schwierigkeiten
april
26
man.
2 dager
23/27 - Und bist Du nicht willig, so brauch' ich ...Geduld!
mai
13
tor.
2 dager
37/27-IG02 - Psychische Störungen bei Kindern
18
tir.
2 dager
38/27 - Mit (Krippen-)Kindern im Gespräch
juni
1
tir.
2 dager
47/27 - Warum Kinder beißen, hauen und schreien
9
ons.
3 dager
56/27 - Forschergeist in Windeln!
16
ons.
3 dager
60/27-IW01 - "Zappel-Phillip", "Hans-Guck-in-die-Luft" oder "Trödelliese"
august
17
tir.
2 dager
62/27-IW02 - Wutriese - Angsthase - Trauerkloß, Psychische Auffälligkeiten in der frühen Kindheit
30
man.
3 dager
73/27 - Fit für die Schule
september
16
tor.
2 dager
86/27 - Warum Kinder beißen, hauen und schreien
30
tor.
2 dager
93/27 - P07 - Portfolioarbeit neu gedacht
oktober
14
tor.
2 dager
94/27-IG02 - Psychische Störungen bei Kindern
18
man.
2 dager
96/27 - Windelfreiheit: Mythen, Erwartungen und Leistungsdruck. Sicher begleiten zwischen Ansprüchen und Entwicklungspsychologie
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