August, 2026
24
Mon
2 days
52/26-IG03 - Traumasensible Pädagogik: Kinder verstehen und unterstützen
September
7
Mon
2 days
57/26-IW08 - Widerstände bei Kindern verstehen
2 days
58/26-IW04 - Schwierige Eltern: Kommunikation und Konfliktlösung in der Elternarbeit
October
12
Mon
2 days
72/26-IG02 - Psychische Störungen bei Kindern
22
Thu
2 days
77/26-IW08 - Widerstände bei Kindern verstehen
29
Thu
2 days
78/26-IB01 - Zwischen Schutzkonzept und Teamaufgabe
November
16
Mon
2 days
84/26-IS01 - ADHS verstehen – mehr als Zappelphilipp und Träumerin
19
Thu
2 days
86/26-IW09 - Auch ErzieherInnen haben Grenzen
February, 2027
24
Wed
3 days
07/27-IW03 - Schwierige Kinder sind Kinder in Schwierigkeiten
March
10
Wed
3 days
11/27-IS02 - Kinder im Autismus-Spektrum: Den Kita-Alltag gelingend begleiten
18
Thu
2 days
13/27-IW04 - Kommunikation und Konfliktlösung in der Elternarbeit
April
12
Mon
2 days
19/27-IS01 - ADHS verstehen – mehr als Zappelphilipp und Träumerin
22
Thu
2 days
22/27-IS03 - Wenn ein Kind alles zu viel findet: Hochsensible Kinder professionell auffangen
May
3
Mon
2 days
28/27-IW06-P09 - Wer hat hier eigentlich das Sagen? Umgang mit Adultismus
10
Mon
2 days
34/27-IW05 - Keine Angst vor Elterngesprächen!
3 days
35/27-IW09 - Auch ErzieherInnen haben Grenzen
13
Thu
2 days
36/27-IW07 - Tierisch gute Bildung? Tiergestützte Pädagogik in der Kita
2 days
37/27-IG02 - Psychische Störungen bei Kindern
19
Wed
3 days
39/27-IS02 - Kinder im Autismus-Spektrum: Den Kita-Alltag gelingend begleiten
June
3
Thu
2 days
50/27-IG03 - Was stimmt nicht mit dem Kind? Kindliche Traumata in ihrer Tiefe verstehen und begleiten
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